“2015级--学期安排 (第四学期)”的版本间的差异
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注意:程序设计能力要求贯穿于整个课程,不再单列。 | 注意:程序设计能力要求贯穿于整个课程,不再单列。 | ||
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* 掌握最常用的字符串匹配算法 | * 掌握最常用的字符串匹配算法 | ||
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* TC第32.3节练习2、3、5 | * TC第32.3节练习2、3、5 | ||
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* 理解近似算法相关的基本概念 | * 理解近似算法相关的基本概念 | ||
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+ | * 理解与随机算法相关的基本概念 | ||
+ | * 理解随机算法的基本评价方法 | ||
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+ | * JH第5章第1、2节 | ||
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+ | * 正确性的概念与期望正确率的概念 | ||
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+ | * JH第5章练习5.2.2.7、5.2.2.8 | ||
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+ | * hdu4498 | ||
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+ | | [[media:计算机问题求解-2017-6-5-启发式算法.pptx | 4-14:启发式算法]] | ||
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+ | * 通过典型的模拟淬火算法,理解启发式算法的基本概念、其价值以及局限性 | ||
+ | * 理解遗传算法的基本思想及其适用性 | ||
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+ | * JH第6章 | ||
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+ | * 如何从自然界获得灵感,以非常简单的思路改造算法 | ||
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+ | 列出这学期讨论的典型“难题”,在每个题目下列出可能采用的解法,并比较解的质量与代价。 | ||
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+ | | [[media:问题求解总复习.pptx | 4-15:问题求解课程总复习]] | ||
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2017年9月8日 (五) 11:39的最新版本
基本要求
- 掌握复杂性理论的基本内容与问题规约方法。
- 掌握解决“难”问题的主要方法,理解相关的重要理论结果。
注意:程序设计能力要求贯穿于整个课程,不再单列。
指定教材
- CS: Cliff Stein et al.: Discrete Mathematics for Computer Scientists, 1st ed. Addison-Wesley, 2010
- TC: Thomas Cormen: Introduction to Algorithms, 3rd ed. MIT, 2009
- JH: Juraj Hromkovic: Algorithmics for Hard Problems - Introduction to Combinatorial Optimization, Randomization, Approximation, and Heuristics, 2nd ed. Springer, 2004
- TJ: Thomas Judson: Abstract Algebra - Theory and Applications, http://abstract.ups.edu/
- WS: Walter Savitch: Problem Solving with C++, 7th ed. Addison Wesley, 2008
推荐课外读物
- Richard Lipton: The P=NP Question and Gödel's Lost Letter. Springer, 2010
学习周历
日期 | 论题 | 学习目的 | 阅读材料 | 引导要点 | 书面作业 | 编程任务 |
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2017-02-20 | 4-1:线性规划 |
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2017-02-27 | 4-2:群初步 |
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2017-03-06 | 4-3:置换群与拉格朗日定理 |
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2017-03-13 | 4-4:群同态基本定理与正规子群 |
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2017-03-20 | 4-5: 数论基础 |
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2017-03-27 | 4-6:数论算法 |
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TC第31章第1、2、3、4、5、6节 |
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2017-04-05 | 4-7:密码算法 |
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2017-04-10 | 4-8:代数编码 |
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2017-04-17 & 2017-04-19 | 4-9:问题的形式化描述 |
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2017-04-24 | 4-10:NP完全理论初步 |
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2017-05-03 | 4-11:串匹配 |
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2017-05-08 2017-05-11 | 4-12:近似算法的基本概念 |
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2017-05-15 | 4-13:随机算法的概念 |
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2017-06-05 | 4-14:启发式算法 |
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列出这学期讨论的典型“难题”,在每个题目下列出可能采用的解法,并比较解的质量与代价。 |
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2017-06-19 | 4-15:问题求解课程总复习 |
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