“2018级--学习方法”的版本间的差异
来自问题求解
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| − | <li>'''自我探索''' | + | <li>'''自我探索'''：根据按周进度拟定的计划，每位同学在上课之前'''必须'''认真阅读指定的材料，并积极思考，提出问题并试图回答，有意识地提高自己的自学能力。</li> |
| − | <li>'''深度引导''' | + | <li>'''深度引导'''：课堂上教师将围绕指定的内容，通过提出启发性的问题并进行必要分析的方式进行引导。教师讲解的内容与相应的课堂投影材料均是在重点引导的思想下设计的，不会覆盖要求同学掌握的全部，也不会覆盖考试要求的全部。在每周中，另有一次课堂引导时间，针对同学能力与技能培养进行指导。</li> |
| − | <li>'''理论严密''' | + | <li>'''理论严密'''：培养坚实的数学与形式化基础是本课程的重要任务之一。基于数学的思维与推理贯穿在整个课程的学习要求中。</li> |
<li>'''训练充分'''：在解题和编程方面均指定了必须完成的课外作业。同学必须以积极的态度独立完成规定的作业。</li> | <li>'''训练充分'''：在解题和编程方面均指定了必须完成的课外作业。同学必须以积极的态度独立完成规定的作业。</li> | ||
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2018年9月14日 (五) 12:07的最新版本
- 自我探索：根据按周进度拟定的计划，每位同学在上课之前必须认真阅读指定的材料，并积极思考，提出问题并试图回答，有意识地提高自己的自学能力。
- 深度引导：课堂上教师将围绕指定的内容，通过提出启发性的问题并进行必要分析的方式进行引导。教师讲解的内容与相应的课堂投影材料均是在重点引导的思想下设计的，不会覆盖要求同学掌握的全部，也不会覆盖考试要求的全部。在每周中，另有一次课堂引导时间，针对同学能力与技能培养进行指导。
- 理论严密：培养坚实的数学与形式化基础是本课程的重要任务之一。基于数学的思维与推理贯穿在整个课程的学习要求中。
- 训练充分：在解题和编程方面均指定了必须完成的课外作业。同学必须以积极的态度独立完成规定的作业。
