“2018级--作业讲解与论文报告 (第四学期)”的版本间的差异

来自问题求解
跳转至: 导航搜索
(创建页面,内容为“=论文报告的具体要求= <ol> <li>教师准备阶段:每学期4-6次,每次邀请相关研究方向的教师精选2篇经典或前沿论文。</li> <li>...”)
 
论文报告的具体要求
第2行: 第2行:
 
<ol>
 
<ol>
 
   <li>教师准备阶段:每学期4-6次,每次邀请相关研究方向的教师精选2篇经典或前沿论文。</li>
 
   <li>教师准备阶段:每学期4-6次,每次邀请相关研究方向的教师精选2篇经典或前沿论文。</li>
   <li>同学准备阶段:每次每位同学认真阅读2篇论文,并为其中1篇指定论文制作15-20分钟ppt(报告前1天发到gcheng@nju.edu.cn,文件名:学号-姓名),鼓励自主延伸阅读其它相关论文。讲稿内容可以包括但不限于:
+
   <li>同学准备阶段:每次每位同学认真阅读2篇论文,并为其中1篇指定论文制作15-20分钟ppt(报告前1天发到教师邮箱,文件名:学号-姓名),鼓励自主延伸阅读其它相关论文。讲稿内容可以包括但不限于:
 
     <ul>
 
     <ul>
 
       <li>用自己的话概述该论文所描述的主要问题或观点。</li>
 
       <li>用自己的话概述该论文所描述的主要问题或观点。</li>

2020年2月18日 (二) 22:35的版本

论文报告的具体要求

  1. 教师准备阶段:每学期4-6次,每次邀请相关研究方向的教师精选2篇经典或前沿论文。
  2. 同学准备阶段:每次每位同学认真阅读2篇论文,并为其中1篇指定论文制作15-20分钟ppt(报告前1天发到教师邮箱,文件名:学号-姓名),鼓励自主延伸阅读其它相关论文。讲稿内容可以包括但不限于:
    • 用自己的话概述该论文所描述的主要问题或观点。
    • 就该论文中的某个点展开,陈述自己的观点。
    • 结合该论文,就本主题的其它所了解或熟悉的问题陈述自己的观点。
  3. 课堂讨论阶段:随机选择同学上台报告论文内容(每篇论文选2位左右),其余同学参与讨论。

日程安排

地点:系楼229

  • 2月19日:自学
  • 2月26日:待定
  • 3月4日:待定
  • 3月11日:待定
  • 3月18日:待定
  • 3月25日:编程作业讲解
  • 4月1日:待定
  • 4月8日:待定
  • 4月15日:待定
  • 4月22日:编程作业讲解
  • 4月29日:待定
  • 5月6日:待定
  • 5月13日:待定
  • 5月20日:编程作业讲解
  • 5月27日:待定
  • 6月3日:待定
  • 6月10日:待定