“2019级--学期安排 (第三学期)”的版本间的差异
来自问题求解
（→学习周历） |
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* 贪心算法的正确性证明 | * 贪心算法的正确性证明 | ||
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* 理解图与关系的联系 | * 理解图与关系的联系 | ||
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* 算法分析的困难性 | * 算法分析的困难性 | ||
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* 理解贪心算法策略在最小生成树问题上的应用 | * 理解贪心算法策略在最小生成树问题上的应用 | ||
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| 第167行： | 第152行： | ||
* 不同遍历方法的算法意义 | * 不同遍历方法的算法意义 | ||
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* 贪心策略在不同算法中的不同体现 | * 贪心策略在不同算法中的不同体现 | ||
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| 第204行： | 第179行： | ||
* 不同领域表面上完全不同的问题如何归结为同一个模型上的问题 | * 不同领域表面上完全不同的问题如何归结为同一个模型上的问题 | ||
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| 第222行： | 第193行： | ||
* 连通性的度量方式及其等效性 | * 连通性的度量方式及其等效性 | ||
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| 第239行： | 第206行： | ||
* 如何针对具体问题建立图模型，并利用图上的“旅行”概念对问题的解进行描述 | * 如何针对具体问题建立图模型，并利用图上的“旅行”概念对问题的解进行描述 | ||
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| 第253行： | 第219行： | ||
* 点与边、匹配与覆盖的对称性 | * 点与边、匹配与覆盖的对称性 | ||
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| 第268行： | 第233行： | ||
* 叠加式算法及其分析 | * 叠加式算法及其分析 | ||
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| 第287行： | 第248行： | ||
* 图模型应用的广泛性 | * 图模型应用的广泛性 | ||
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| 第302行： | 第261行： | ||
* 线性系统及其在问题求解中的重要性 | * 线性系统及其在问题求解中的重要性 | ||
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| 第321行： | 第276行： | ||
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2020年8月28日 (五) 15:30的版本
基本要求
- 掌握典型应用中抽象出来的重要算法问题的求解方法
- 理解并能够应用支持上述内容的离散数学工具与方法
- 面向对象程序设计
考核方法
所有形式的考核,均不准抄袭。
| 考核形式 | 分值 |
|---|---|
| 作业 | 15 |
| OT | 10 |
| OJ（作业） | 15 |
| OJ（测试） | 5 |
| 机试 | 10 |
| 笔试 | 45 |
指定教材
- TC: Thomas Cormen et al.: Introduction to Algorithms, 3rd ed. MIT, 2009
- CZ: Gary Chartrand, Ping Zhang: A First Course in Graph Theory
推荐课外阅读材料
(可参照习题课扩展材料部分所给出的阅读建议)
Jon Kleinberg, Eva Tardos. "Algorithm Design".
更多阅读材料将随课堂进度添加。
学习周历
| 日期 | 论题 | 学习目的 | 阅读材料 | 引导要点 | 书面作业 | Open Topics |
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| 2020-09-02 |
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(注: Theorem 10.10 证明有误) |
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