“2017级--小班讨论 (第二学期)”的版本间的差异
来自问题求解
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2018年4月20日 (五) 10:14的版本
学习周历
日期 | 论题 | Open Topics
(分班表) |
扩展材料 |
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2018-03-05 |
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(阅读目的: 学习 Cantor-Bernstein Theorem 的证明。) | |
2018-03-12 |
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(阅读目的: 了解 Hoare Logic。) | |
2018-03-19 |
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(阅读建议: 不必一次性读完 (这也不太现实); 先阅读第一章,从宏观角度理解循环不变式。 再对照目录,在适当时候阅读相应算法。) | |
2018-03-26 |
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(阅读建议: 每位同学(不仅是做 Open Topics 的同学)都读一读。) (阅读建议: 阅读第 390 页。理解什么叫做 "indistinguishable"。) |
2018-04-02 |
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(阅读建议: 了解该方法。在本科阶段,不太用得着。大家以后做复杂的算法分析时(比如分析平均情况时间复杂度),可能会用得到。) (阅读建议: 第三章。了解如何处理取整函数。要认识到:如果需要更精确的复杂度分析,我们是有相应的数学工具的。) (Paper for the "Treasure Hunt" section.) | |
2018-04-11 |
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(阅读建议: 第七章 (7.2-7.5)。Generating Function。) | |
2018-04-16 |
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2018-04-18 |
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(阅读建议: 了解 VLSI Layout 相关的更多有意思的结论与算法。(算法问题无处不在。)) (阅读建议: Column 8 关于 Maximal-sum Subarray 问题的讨论。) (Paper and video for the "Treasure Hunt" section on mergesort.) |