“2020级--作业讲解与论文报告(第三学期)”的版本间的差异
来自问题求解
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− | <li>学号末位奇数制作ppt:[https://doi.org/ | + | <li>学号末位奇数制作ppt:[https://doi.org/10.1145/3190508.3190528 Wide-Area Analytics with Multiple Resources] |
− | <li>学号末位偶数制作ppt:[https://doi.org/ | + | <li>学号末位偶数制作ppt:[https://doi.org/10.1145/2934872.2934893 Dynamic Pricing and Traffic Engineering for Timely Inter-Datacenter Transfers] |
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<li>12月15日:作业讲解(书面+OJ) | <li>12月15日:作业讲解(书面+OJ) | ||
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2021年11月29日 (一) 17:14的版本
论文报告的具体要求
- 教师准备阶段:每学期4次左右,每次邀请相关研究方向的教师精选2篇经典或前沿论文。
- 同学准备阶段:每次每位同学认真阅读2篇论文,并为其中1篇指定论文制作15-20分钟ppt(报告前1天发到教师邮箱,文件名:学号-姓名),鼓励自主延伸阅读其它相关论文。讲稿内容可以包括但不限于:
- 用自己的语言概述论文主要研究内容、技术路线、创新点等。
- 围绕论文中的某个技术点,陈述自己的观点或其它相关论文的内容。
- 课堂讨论阶段:随机选择同学上台报告ppt(每篇论文选3位左右),其余同学参与讨论。
日程安排
- 9月1日:自学
- 9月8日:自学
- 9月15日:作业讲解(书面+OJ)
- 9月22日:论文报告——距离索引
- 9月26日(补10月6日的课):自学
- 9月29日:自学
- 10月13日:作业讲解(书面+OJ)
- 10月20日:论文报告——最大流
- 学号末位奇数制作ppt:A New Approach to the Maximum-Flow Problem
- 学号末位偶数制作ppt:Dinitz’ Algorithm: The Original Version and Even’s Version
- 10月27日:自学
- 11月3日:作业讲解(书面+OJ)
- 11月10日:论文报告——智能边缘
- 11月17日:自学
- 11月24日:作业讲解(书面+OJ)
- 12月1日:自学
- 12月8日:论文报告——???
- 12月15日:作业讲解(书面+OJ)
- 12月22日:自学