“2017级--学期安排 (第一学期)”的版本间的差异
来自问题求解
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* UD第15章问题 1、6、7、11、12、13、14、15、20 | * UD第15章问题 1、6、7、11、12、13、14、15、20 | ||
* UD第16章问题 19、20、21、22 | * UD第16章问题 19、20、21、22 | ||
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+ | * 待定 | ||
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+ | 2017-12-14 | ||
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+ | * 1-11: 有限与无限 | ||
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+ | * 理解无限集合的重要数学性质,理解可数与不可数的差别 | ||
+ | * 理解有限过程与无限过程的概念与差别 | ||
+ | * 理解测度空间的基本概念 | ||
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+ | * UD第20、21、22、23章 | ||
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+ | * 如何比较无限集合的大小 | ||
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+ | (纸质版) | ||
+ | * UD第20章问题 4、8、9、10 | ||
+ | * UD第21章问题 7、9、10、11、16、17、18、19 | ||
+ | * UD第22章问题 1、2、3、6、9 | ||
+ | * UD第23章问题 2、3、10 | ||
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* 待定 | * 待定 | ||
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2017年11月27日 (一) 13:25的版本
基本要求
- 理解计算思维最核心的概念,了解计算的基本方法与局限。
- 接受基本的形式化训练,掌握抽象数学证明的基本方法。
- 程序设计能力。
指定教材
- DH: David Harel et al.: Algorithmics - The Spirit of Computing, 3rd ed. Addison-Wesley, 2004
- UD: Ulrich Daepp et al.: Reading, Writing, and Proving - A Closer Look at Mathematics, 2nd ed. Springer, 2003
- ES: Edward Scheinerman: Mathematics - A Discrete Introduction, 2nd ed. Brooks/Cole, 2005 (第24节:鸽巢原理)
- WS: Walter Savitch: Problem Solving with C++, 9th ed. Addison Wesley, 2013
推荐课外读物
- Gary Shelly et al.: Discovering Computers 2011 - Living in a Digital World. Course Technology, 2011
学习周历
日期 | 论题 | 学习目的 | 阅读材料 | 引导要点 | 书面作业 | 编程任务 |
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2017-09-25 | ||||||
2017-09-28 |
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2017-10-12 |
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纸质版 (电子版)
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2017-10-19 |
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纸质版 (电子版)
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2017-10-26 |
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2017-11-02 |
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2017-11-09 |
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2017-11-20 |
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2017-11-23 |
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(纸质版)
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2017-11-30 |
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(纸质版)
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2017-12-07 |
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(纸质版)
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2017-12-14 |
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(纸质版)
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