“2023级--学期安排 (第一学期)”的版本间的差异
来自问题求解
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* DH第2章第 1、2 单元 | * DH第2章第 1、2 单元 | ||
− | * | + | * Media:Go_To_Statement_Considered_Harmful_(Dijkstra_CACM_1968).pdf | Go To Statement Considered Harmful (Dijkstra CACM 1968) |
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* 基本结构的组合方式及其正确性 | * 基本结构的组合方式及其正确性 | ||
第118行: | 第118行: | ||
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− | * | + | * 1-5: 数据与数据结构 |
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* 理解数据在计算机问题求解中的核心作用 | * 理解数据在计算机问题求解中的核心作用 | ||
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2023-11-02 | 2023-11-02 | ||
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− | * | + | * 1-7: 不同的程序设计方法 |
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* 了解不同的程序设计方法:函数式、命令式、对象式、逻辑式 | * 了解不同的程序设计方法:函数式、命令式、对象式、逻辑式 | ||
第156行: | 第156行: | ||
* 为什么会出现不同的风范 | * 为什么会出现不同的风范 | ||
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− | * | + | * 1-7-programming-paradigm |
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第162行: | 第162行: | ||
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1-8 集合论 I: 公理与操作 | 1-8 集合论 I: 公理与操作 | ||
− | * | + | * 1-8-set.pdf |
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* 掌握集合的基本概念以及基本数学性质 | * 掌握集合的基本概念以及基本数学性质 | ||
第171行: | 第171行: | ||
* 集合语言是形式化方法的基础 | * 集合语言是形式化方法的基础 | ||
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第177行: | 第177行: | ||
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1-9 集合论 II: 关系 | 1-9 集合论 II: 关系 | ||
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* 掌握关系的概念与基本数学性质 | * 掌握关系的概念与基本数学性质 | ||
第187行: | 第187行: | ||
* 对象及其相互之间的关系是所有数学建模的核心概念 | * 对象及其相互之间的关系是所有数学建模的核心概念 | ||
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− | * | + | * 1-9-relation |
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第193行: | 第193行: | ||
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1-10 集合论 (III): 函数 | 1-10 集合论 (III): 函数 | ||
− | * | + | * 1-10-function.pdf | -10-function.pdf |
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* 从问题求解的角度理解函数的概念及其重要的数学性质 | * 从问题求解的角度理解函数的概念及其重要的数学性质 | ||
第202行: | 第202行: | ||
* 映射与计算机问题求解 --- 从问题空间到解空间 | * 映射与计算机问题求解 --- 从问题空间到解空间 | ||
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− | * | + | * 1-10-function |
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第208行: | 第208行: | ||
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1-11 集合论 (IV): 无穷 | 1-11 集合论 (IV): 无穷 | ||
− | * | + | * media:2023-1-11-infinity.pdf| 2019-1-11-infinity.pdf |
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* 理解无限集合的重要数学性质,理解可数与不可数的差别 | * 理解无限集合的重要数学性质,理解可数与不可数的差别 | ||
第216行: | 第216行: | ||
* 如何比较无限集合的大小 | * 如何比较无限集合的大小 | ||
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− | * | + | * 1-11-infinity |
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2023-12-06 | 2023-12-06 | ||
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− | * | + | * 1-12: 偏序关系和格 |
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* 理解集合上的序关系 | * 理解集合上的序关系 | ||
第231行: | 第231行: | ||
* 如何定义集合中元素的“序” | * 如何定义集合中元素的“序” | ||
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− | * | + | * 1-12-partial-lattice |
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2023-12-13 | 2023-12-13 | ||
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− | * | + | * 1-13: 布尔代数 |
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* 理解布尔代数基本概念 | * 理解布尔代数基本概念 | ||
第246行: | 第246行: | ||
* 布尔代数 | * 布尔代数 | ||
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− | * | + | * 1-13-boolean-algebra |
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2023年10月18日 (三) 21:29的版本
基本要求
- 理解计算思维最核心的概念,了解计算的基本方法与局限。
- 接受基本的形式化训练,掌握抽象数学证明的基本方法。
- 程序设计能力。
考核方法
(以下考核方法可能会有变动)
所有形式的考核,均不准抄袭。
- 作业 (20%)
- 必须订正,否则分数极低,订正后的分数被采纳
- Open topics (10%)
- 每人至少做一次
- 做多次报告,取最高分
- 不做计 0 分
- OJ (20%)
- 期末笔试: (40%)
- 难度不高于平时训练,及格成绩由课外作业构成,进阶成绩由同难度未见习题构成
- 期末机试(10%)
指定教材
- DH: David Harel et al.: Algorithmics - The Spirit of Computing, 3rd ed. Addison-Wesley, 2004
- UD: Ulrich Daepp et al.: Reading, Writing, and Proving - A Closer Look at Mathematics, 2nd ed. Springer, 2010
- ES: Edward Scheinerman: Mathematics - A Discrete Introduction, 2nd ed. Brooks/Cole, 2005 (第24节:鸽巢原理)
- SM: Seymour Lipschutz and Marc Lipson: Theory and Problems of Discrete Mathematics, 3rd ed.
推荐参考资料与课外读物
- Walter Savitch-Problem Solving with C++-Addison Wesley (2014)
- Logicomix: An Epic Search for Truth, Apostolos Doxiadis, Christos Papadimitriou (2009 English Translation).
《疯狂的罗素:逻辑学与数学的奇幻之旅》,张立英(译),中国人民大学出版社,2018。
- Engines of Logic: Mathematicians and the Origin of the Computer. Davis, Martin (2000). New York: Norton.
《逻辑的引擎》,张卜天 (译),湖南科学技术出版社,第一推动丛书,2005。
- 《三次数学危机与数学悖论》,韩雪涛,人民邮电出版社。
第三部分:罗素悖论与第三次数学危机
Open Topics
课件下载
学习周历
日期 | 论题 | 学习目的 | 阅读材料 | 引导要点 | 书面作业 |
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2023-09-14 |
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2023-09-21 |
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2023-10-12 |
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2023-10-19 |
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2023-10-26 |
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2023-11-02 |
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2023-11-09 |
1-8 集合论 I: 公理与操作
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2023-11-16 |
1-9 集合论 II: 关系
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2023-11-23 |
1-10 集合论 (III): 函数
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2023-11-30 |
1-11 集合论 (IV): 无穷
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2023-12-06 |
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2023-12-13 |
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