“2017级--学期安排 (第一学期)”的版本间的差异

来自问题求解
跳转至: 导航搜索
学习周历: +1-7 课程内容
Whf讨论 | 贡献
学习周历: +1-7 作业
第149行: 第149行:
 
* 为什么会出现不同的风范
 
* 为什么会出现不同的风范
 
|
 
|
(作业待定)
 
 
* 在网上查一下,什么是 scripting language,它们和 C++ 这样的程序设计语言有什么不同?
 
* 在网上查一下,什么是 scripting language,它们和 C++ 这样的程序设计语言有什么不同?
* 有一个网站通过网络搜索方式评定程序设计语言的"流行程度", 你是否能找到这个网站, 并了解最流行的是哪些语言 (排名限于"程序设计语言",不包括"脚本语言"和"标记语言")
+
* 用 [https://en.wikipedia.org/wiki/Prolog Prolog] 语言编写 Tower of Hanoi 问题求解程序。
 +
* (第三道题目待定,陶老师正在考虑)
 
|
 
|
 
* 待定
 
* 待定
 
|}
 
|}

2017年11月12日 (日) 00:17的版本

基本要求

  • 理解计算思维最核心的概念,了解计算的基本方法与局限。
  • 接受基本的形式化训练,掌握抽象数学证明的基本方法。
  • 程序设计能力

指定教材

推荐课外读物

  • Gary Shelly et al.: Discovering Computers 2011 - Living in a Digital World. Course Technology, 2011

学习周历

日期 论题 学习目的 阅读材料 引导要点 书面作业 编程任务
2017-09-25
2017-09-28
  • 理解问题求解的基本过程
  • 理解计算机中简单操作为什么能解决复杂问题
  • DH第1章
  • UD第1章
  • 简单操作能够解决各种复杂问题的关键是算法
  • UD第1章问题 2、3、4、5、6、8
  • 待定

2017-10-12

  • 掌握命题逻辑与谓词逻辑的基本推导方法
  • UD第2、3、4章
  • 计算机解题的关键是正确的推导
  • 其正向是算法的设计,其反向是正确性证明
  • UD第2章问题 1 (1)、5 (5)、6 (7)、7 (11)、8 (12)、10 (15)、11 (16)
  • UD第3章问题 2 (3)、6 (10)、7 (11)、8 (12)、9 (13)、10 (14)、11 (15)
  • UD第4章问题 1 (1)、5 (5)、7 (9)、9 (11)、13 (20)
  • 待定

2017-10-19

  • 掌握逻辑正确的常用证明方法
  • UD第5、17章
  • ES第24节
  • 为什么这些方法在逻辑上是正确的?
  • UD第5章问题 12 (5.21)、14 (5.24)
  • UD第17章问题 11 (18.11)、13 (18.15)、14 (18.20)、16 (18.22)、18 (18.24)、19 (18.25)
  • ES第24节练习 4、6、8
  • 待定

2017-10-26

  • 理解基本的算法结构:顺序、分支、循环、子程序、递归
  • 理解程序最基本单元的正确性概念
  • 基本结构的组合方式及其正确性
  • DH第2章练习 1、2、3、4、5、6、7、8
  • 待定

2017-11-02

  • 理解数据在计算机问题求解中的核心作用
  • 通过例子理解几种常用的数据结构
  • DH第2章第 3、4 单元
  • 有结构的数据对于计算以及算法设计的影响
  • DH第2章练习 10、11、12、13、14、15、16
  • 待定

2017-11-09

  • 理解程序设计语言的基本概念
  • 了解程序在计算机中的执行方式
  • DH第3章第1单元
  • 程序设计语言如何体现算法的基本要素与结构
  • 写出你现在用的 C++ 语言的算术表达式的完整严格的文法
  • 待定

2017-11-16

  • 1-7: 不同的程序设计方法
  • 了解不同的程序设计方法:函数式、命令式、对象式、逻辑式
  • DH第3章第2、3单元
  • 为什么会出现不同的风范
  • 在网上查一下,什么是 scripting language,它们和 C++ 这样的程序设计语言有什么不同?
  • Prolog 语言编写 Tower of Hanoi 问题求解程序。
  • (第三道题目待定,陶老师正在考虑)
  • 待定