“2020级--作业讲解与论文报告(第三学期)”的版本间的差异

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日程安排
论文报告的具体要求
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   <li>同学准备阶段:每次每位同学认真阅读2篇论文,并为其中1篇指定论文制作15-20分钟ppt(报告前1天发到教师邮箱,文件名:学号-姓名),鼓励自主延伸阅读其它相关论文。讲稿内容可以包括但不限于:
 
   <li>同学准备阶段:每次每位同学认真阅读2篇论文,并为其中1篇指定论文制作15-20分钟ppt(报告前1天发到教师邮箱,文件名:学号-姓名),鼓励自主延伸阅读其它相关论文。讲稿内容可以包括但不限于:
 
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       <li>用自己的话概述该论文所描述的主要问题或观点。</li>
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       <li>用自己的语言概述论文主要研究内容、技术路线、创新点等。</li>
       <li>就该论文中的某个点展开,陈述自己的观点。</li>
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       <li>围绕论文中的某个技术点,陈述自己的观点或其它相关论文的内容。</li>
      <li>结合该论文,就本主题的其它所了解或熟悉的问题陈述自己的观点。</li>
 
 
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   </li>
 
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   <li>课堂讨论阶段:随机选择同学上台报告论文内容(每篇论文选3位左右),其余同学参与讨论。</li>
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   <li>课堂讨论阶段:随机选择同学上台报告ppt(每篇论文选3位左右),其余同学参与讨论。</li>
 
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2021年8月19日 (四) 16:45的版本

论文报告的具体要求

  1. 教师准备阶段:每学期4次左右,每次邀请相关研究方向的教师精选2篇经典或前沿论文。
  2. 同学准备阶段:每次每位同学认真阅读2篇论文,并为其中1篇指定论文制作15-20分钟ppt(报告前1天发到教师邮箱,文件名:学号-姓名),鼓励自主延伸阅读其它相关论文。讲稿内容可以包括但不限于:
    • 用自己的语言概述论文主要研究内容、技术路线、创新点等。
    • 围绕论文中的某个技术点,陈述自己的观点或其它相关论文的内容。
  3. 课堂讨论阶段:随机选择同学上台报告ppt(每篇论文选3位左右),其余同学参与讨论。

日程安排

  • 9月1日:
  • 9月8日:
  • 9月15日:作业讲解(书面+OJ)
  • 9月22日:论文报告——???
    • 学号末位奇数制作ppt:xxx
    • 学号末位偶数制作ppt:xxx
  • 9月26日(补10月6日的课):
  • 9月29日:
  • 10月13日:作业讲解(书面+OJ)
  • 10月20日:论文报告——???
    • 学号末位奇数制作ppt:xxx
    • 学号末位偶数制作ppt:xxx
  • 10月27日:
  • 11月3日:作业讲解(书面+OJ)
  • 11月10日:
  • 11月17日:论文报告——???
    • 学号末位奇数制作ppt:xxx
    • 学号末位偶数制作ppt:xxx
  • 11月24日:作业讲解(书面+OJ)
  • 12月1日:
  • 12月8日:
  • 12月15日:论文报告——???
    • 学号末位奇数制作ppt:xxx
    • 学号末位偶数制作ppt:xxx
  • 12月22日:作业讲解(书面+OJ)