“2017级--学期安排 (第一学期)”的版本间的差异
来自问题求解
（→学习周历： 上传课件1-1） |
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| − | * | + | * 2017-10-12 |
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| − | * | + | * 1-3：常用的证明方法 |
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| − | * | + | * 掌握逻辑正确的常用证明方法 |
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| − | * | + | * UD第5、17章 |
| + | *ES第24节 | ||
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| − | * | + | * 为什么这些方法逻辑上是正确的 |
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| − | * | + | * UD第5章问题12、14 |
| + | * UD第17章问题11、13、14、16、18、19 | ||
| + | * ES第24节练习4、6、8 | ||
| + | * UD第27章项目3 | ||
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* 无 | * 无 | ||
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2017年9月30日 (六) 16:13的版本
基本要求
- 理解计算思维最核心的概念，了解计算的基本方法与局限。
- 接受基本的形式化训练，掌握抽象数学证明的基本方法。
- 程序设计能力。
指定教材
- DH: David Harel et al.: Algorithmics - The Spirit of Computing, 3rd ed. Addison-Wesley, 2004
- UD: Ulrich Daepp et al.: Reading, Writing, and Proving - A Closer Look at Mathematics, 1st ed. Springer, 2003
- ES: Edward Scheinerman: Mathematics - A Discrete Introduction, 2nd ed. Brooks/Cole, 2005 (第24节：鸽巢原理)
- WS: Walter Savitch: Problem Solving with C++, 7th ed. Addison Wesley, 2008
推荐课外读物
- Gary Shelly et al.: Discovering Computers 2011 - Living in a Digital World. Course Technology, 2011
学习周历
| 日期 | 论题 | 学习目的 | 阅读材料 | 引导要点 | 书面作业 | 编程任务 |
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| 2017-09-25 |
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| 2017-09-28 |
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