“2017级--小班讨论 (第二学期)”的版本间的差异
来自问题求解
(→学习周历: +2-2 OT) |
(→学习周历) |
||
第52行: | 第52行: | ||
先阅读第一章,从宏观角度理解循环不变式。 | 先阅读第一章,从宏观角度理解循环不变式。 | ||
再对照目录,在适当时候阅读相应算法。) | 再对照目录,在适当时候阅读相应算法。) | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | 2018-03-26 | ||
+ | | | ||
+ | * [[Media: | ]] | ||
+ | | | ||
+ | * The twelvefold way (1) | ||
+ | # 高天朗 | ||
+ | # 谢逸 | ||
+ | # 何伟 | ||
+ | * The twelvefold way (2) | ||
+ | # 张廷昊 | ||
+ | # 匡舒磊 | ||
+ | # 殷天润 | ||
+ | | | ||
+ | * [https://en.wikipedia.org/wiki/Twelvefold_way Twelvefold Way (wiki)] [http://tcs.nju.edu.cn/wiki/index.php/%E7%BB%84%E5%90%88%E6%95%B0%E5%AD%A6_(Spring_2015)/Basic_enumeration Basic Enumeration (尹一通老师 “组合数学” 课程讲义)] | ||
+ | (阅读建议: 每位同学(不仅是做 OT Topics 的同学)都读一读。) | ||
+ | * [[Media:The_Art_of_Computer_Programmin_Volume4A_Combinatorial_Algorithms.pdf | The Art of Computer Programming Vol4A: Combinatorial Algorithms Part 1]] | ||
+ | (阅读建议: 阅读第 390 页。理解什么叫做 "indistinguishable"。) | ||
|} | |} |
2018年3月26日 (一) 19:01的版本
学习周历
日期 | 论题 | Open Topics
(分班表) |
扩展材料 |
---|---|---|---|
2018-03-05 |
|
||
2018-03-12 |
|
(阅读目的: 了解 Hoare Logic。) | |
2018-03-19 |
|
(阅读建议: 不必一次性读完 (这也不太现实); 先阅读第一章,从宏观角度理解循环不变式。 再对照目录,在适当时候阅读相应算法。) | |
2018-03-26 |
|
|
(阅读建议: 每位同学(不仅是做 OT Topics 的同学)都读一读。) (阅读建议: 阅读第 390 页。理解什么叫做 "indistinguishable"。) |