“2016级--小班讨论 (第一学期)”的版本间的差异

来自问题求解
跳转至： 导航、 搜索
（以“=2016年9月22日= [课件下载] <ol> <li>求解问题的The List。</li> <li>The List的应用。...”为内容创建页面）
 
 
（未显示同一用户的10个中间版本）
第6行： 第6行：
 
   <li>用计算机求解问题。</li>
 
   <li>用计算机求解问题。</li>
 
   <li>Carrying out the plan。</li>
 
   <li>Carrying out the plan。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年9月29日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第2次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>logically speaking。</li>
 +
  <li>truth table。</li>
 +
  <li>equivalent statement forms。</li>
 +
  <li>set notation and quantifiers。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年10月8日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第3次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>证明的方法。</li>
 +
  <li>数学归纳法的应用。</li>
 +
  <li>鸽巢原理的应用。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年10月13日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第4次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>控制结构与流程图。</li>
 +
  <li>子程序。</li>
 +
  <li>递归。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年10月27日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第5,6次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>数据结构的应用。</li>
 +
  <li>程序语言的语法。</li>
 +
  <li>程序语言的语义。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年11月3日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第7次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>编译型语言 vs. 解释型语言。</li>
 +
  <li>编译器。</li>
 +
  <li>不同范型的语言。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年11月10日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第8次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>集合的描述。</li>
 +
  <li>包含于和属于。</li>
 +
  <li>文氏图。</li>
 +
  <li>index set。</li>
 +
  <li>有关集合的证明方法。</li>
 +
  <li>幂集。</li>
 +
  <li>笛卡尔积。</li>
 +
  <li>Tips on writing mathematics。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年11月17日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第9次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>关系的基本概念。</li>
 +
  <li>等价关系与划分。</li>
 +
  <li>数集的界、极值和确界。</li>
 +
  <li>实数的完备性。</li>
 +
  <li>well-ordering principle of N。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年11月24日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第10次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>函数的基本概念。</li>
 +
  <li>函数基本概念的求解与证明。</li>
 +
  <li>函数的复合。</li>
 +
  <li>反函数。</li>
 +
  <li>函数的像。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年12月1日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第11次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>搜索和遍历的应用。</li>
 +
  <li>算法方法的应用。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年12月8日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第12次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>程序设计中的错误。</li>
 +
  <li>算法的正确性。</li>
 +
  <li>算法正确性的证明。</li>
 +
</ol>
 +
 +
=2016年12月15日=
 +
[[媒体文件:小班讨论-16级-第1学期-第13次.pdf‎|[课件下载]]]
 +
<ol>
 +
  <li>等势和有限集合。</li>
 +
  <li>无限集合。</li>
 +
  <li>可数集合。</li>
 +
  <li>不可数集合。</li>
 +
  <li>metric。</li>
 
</ol>
 
</ol>

2016年12月15日 (四) 12:10的最新版本

2016年9月22日

[课件下载]

  1. 求解问题的The List。
  2. The List的应用。
  3. 用计算机求解问题。
  4. Carrying out the plan。

2016年9月29日

[课件下载]

  1. logically speaking。
  2. truth table。
  3. equivalent statement forms。
  4. set notation and quantifiers。

2016年10月8日

[课件下载]

  1. 证明的方法。
  2. 数学归纳法的应用。
  3. 鸽巢原理的应用。

2016年10月13日

[课件下载]

  1. 控制结构与流程图。
  2. 子程序。
  3. 递归。

2016年10月27日

[课件下载]

  1. 数据结构的应用。
  2. 程序语言的语法。
  3. 程序语言的语义。

2016年11月3日

[课件下载]

  1. 编译型语言 vs. 解释型语言。
  2. 编译器。
  3. 不同范型的语言。

2016年11月10日

[课件下载]

  1. 集合的描述。
  2. 包含于和属于。
  3. 文氏图。
  4. index set。
  5. 有关集合的证明方法。
  6. 幂集。
  7. 笛卡尔积。
  8. Tips on writing mathematics。

2016年11月17日

[课件下载]

  1. 关系的基本概念。
  2. 等价关系与划分。
  3. 数集的界、极值和确界。
  4. 实数的完备性。
  5. well-ordering principle of N。

2016年11月24日

[课件下载]

  1. 函数的基本概念。
  2. 函数基本概念的求解与证明。
  3. 函数的复合。
  4. 反函数。
  5. 函数的像。

2016年12月1日

[课件下载]

  1. 搜索和遍历的应用。
  2. 算法方法的应用。

2016年12月8日

[课件下载]

  1. 程序设计中的错误。
  2. 算法的正确性。
  3. 算法正确性的证明。

2016年12月15日

[课件下载]

  1. 等势和有限集合。
  2. 无限集合。
  3. 可数集合。
  4. 不可数集合。
  5. metric。
取自“http://cslabcms.nju.edu.cn/problem_solving/index.php?title=2016级--小班讨论_(第一学期)&oldid=1665”