“2017级--小班讨论 (第二学期)”的版本间的差异
来自问题求解
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* A Stack, Two Queues | * A Stack, Two Queues | ||
− | + | ** [[Media: | 陶绍诚]] (二班) | |
* Stack 实现的正确性 | * Stack 实现的正确性 | ||
− | + | ** [[Media: | 姜勇刚]] (二班) | |
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* [https://en.wikipedia.org/wiki/Probability_interpretations Probability interpretations (wiki)] | * [https://en.wikipedia.org/wiki/Probability_interpretations Probability interpretations (wiki)] | ||
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# [[Media:OT2-Class3-Priority-Queue-肖江.pdf | 肖江]] [[Media:OT2-Class3-Priority-Queue-handout-肖江.pdf | 肖江 handout]] | # [[Media:OT2-Class3-Priority-Queue-肖江.pdf | 肖江]] [[Media:OT2-Class3-Priority-Queue-handout-肖江.pdf | 肖江 handout]] | ||
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− | * | + | * [[Media:The_Analysis_of_Quicksort_Programs_(Sedgewick).pdf | The Analysis of Quicksort Programs (Sedgewick)]] |
+ | (阅读建议: 通过分析 Quicksort 感受算法分析的威力。) | ||
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2018年5月30日 (三) 10:02的版本
学习周历
日期 | 论题 | Open Topics
(分班表) |
扩展材料 (供感兴趣的同学自学使用) |
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2018-03-05 |
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(阅读目的: 学习 Cantor-Bernstein Theorem 的证明。) | |
2018-03-12 |
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(阅读目的: 了解 Hoare Logic。) | |
2018-03-19 |
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(阅读建议: 不必一次性读完 (这也不太现实); 先阅读第一章,从宏观角度理解循环不变式。 再对照目录,在适当时候阅读相应算法。) | |
2018-03-26 |
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(阅读建议: 每位同学(不仅是做 Open Topics 的同学)都读一读。) (阅读建议: 阅读第 390 页。理解什么叫做 "indistinguishable"。) |
2018-04-02 |
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(阅读建议: 了解该方法。在本科阶段,不太用得着。大家以后做复杂的算法分析时(比如分析平均情况时间复杂度),可能会用得到。) (阅读建议: 第三章。了解如何处理取整函数。要认识到:如果需要更精确的复杂度分析,我们是有相应的数学工具的。) (Paper for the "Treasure Hunt" section.) | |
2018-04-11 |
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(阅读建议: 第七章 (7.2-7.5)。Generating Function。) | |
2018-04-16 |
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2018-04-18 |
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(阅读建议: 了解 VLSI Layout 相关的更多有意思的结论与算法。(算法问题无处不在。)) (阅读建议: Column 8 关于 Maximal-sum Subarray 问题的讨论。) (Paper and video for the "Treasure Hunt" section on mergesort.) | |
2018-04-23 |
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(阅读建议: 学习 Chapters 2, 3, 4; 了解各种类型的 Linear Recurrences 的解法。) (阅读建议: Chapter 39: How to Guard a Museum。) | |
2018-04-28 |
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2018-05-07 |
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(阅读建议: 明确各种版本背后所基于的假设。) (阅读建议: 理解为什么"获取信息"的方式会影响最终的结果。) | |
2018-05-16 |
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(阅读建议: 了解对于概率的多种解释方式。) | |
2018-05-21 |
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(阅读建议: 通过分析 Quicksort 感受算法分析的威力。) |
2018-05-28 |
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(阅读建议: 理解 adversary arguments。理解讲义中的证明。) (阅读建议: 了解该问题的不同变体,并尝试理解解题过程。) | |
2018-05-30 |
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